Programación didáctica para Educación Infantil sobre Halloween

La celebración de Halloween es una de las fiestas más populares en muchos países, especialmente en los anglosajones. En educación infantil, esta festividad puede ser una oportunidad para acercar a los niños y niñas a diferentes culturas y tradiciones, así como para fomentar su creatividad y trabajo en equipo. La programación didáctica para educación infantil sobre Halloween tiene como objetivo principal que los niños y niñas conozcan y comprendan el origen y significado de esta festividad, identifiquen los elementos característicos de Halloween y se diviertan creando sus propios disfraces y decoraciones. En este sentido, se propone una metodología participativa y activa, basada en el aprendizaje cooperativo y el trabajo en equipo, en la que se utilizarán diferentes recursos y materiales didácticos para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños y niñas.

Programación Didáctica para Educación Infantil sobre Halloween

Área: Conocimiento del Entorno

Objetivos:

  1. Conocer y comprender el origen y significado de la celebración de Halloween.
  2. Identificar los elementos característicos de la fiesta de Halloween.
  3. Desarrollar la creatividad y la imaginación a través de la creación de disfraces y decoraciones propias de Halloween.
  4. Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación mediante la realización de actividades en grupo.

Contenidos:

  1. Origen y significado de la celebración de Halloween.
  2. Elementos característicos de Halloween: calabazas, disfraces, decoraciones, etc.
  3. Creación de disfraces y decoraciones propias de Halloween.
  4. Juegos y actividades en grupo relacionados con Halloween.

Metodología:

La metodología empleada será principalmente activa y participativa, basada en el aprendizaje cooperativo y el trabajo en equipo. Se utilizarán diferentes recursos y materiales didácticos para fomentar la creatividad y la imaginación de los niños y niñas.

Actividades:

  1. Presentación del tema de Halloween y explicación del origen y significado de la celebración.
  2. Realización de manualidades para crear elementos decorativos de Halloween, como calabazas, murciélagos, fantasmas, etc.
  3. Creación de disfraces propios de Halloween con materiales reciclados y otros elementos.
  4. Organización de una pequeña fiesta de Halloween en el aula, en la que se realizarán juegos y actividades en grupo relacionados con la fiesta.
  5. Realización de una pequeña representación teatral sobre Halloween, en la que los niños y niñas puedan participar creando sus propios personajes y escenografía.

Recursos:

Evaluación:

La evaluación se realizará de manera continua y formativa, teniendo en cuenta tanto el proceso como el producto final de las diferentes actividades realizadas. Se valorará la participación activa de los niños y niñas, su creatividad y capacidad para trabajar en equipo y cooperar con sus compañeros y compañeras. También se tendrá en cuenta su capacidad para identificar los elementos característicos de Halloween y comprender su origen y significado.

Temporalización:

La programación se llevará a cabo en el mes de octubre, en el que se celebra Halloween. Se distribuirán las actividades a lo largo del mes de la siguiente manera:

  1. Semana 1: Presentación del tema de Halloween y explicación del origen y significado de la celebración.
  2. Semana 2: Realización de manualidades para crear elementos decorativos de Halloween.
  3. Semana 3: Creación de disfraces propios de Halloween y organización de una pequeña fiesta de Halloween en el aula.
  4. Semana 4: Realización de una pequeña representación teatral sobre Halloween y evaluación final.  ⇒ El misterio de la mansión encantada 🎃🎃🎃 ⇒ La noche de las brujas traviesas

Criterios de evaluación:

  • Participación activa de los niños y niñas.
  • Creatividad y capacidad para trabajar en equipo y cooperar con sus compañeros y compañeras.
  • Capacidad para identificar los elementos característicos de Halloween y comprender su origen y significado.
  • Realización de las diferentes actividades propuestas.

Conclusión:

La programación didáctica para educación infantil sobre Halloween tiene como objetivo acercar a los niños y niñas a una de las celebraciones más populares en la cultura anglosajona, fomentando su creatividad, imaginación y trabajo en equipo a través de la realización de diferentes actividades lúdicas y educativas. Se busca también que los niños y niñas comprendan el origen y significado de Halloween y los elementos que lo caracterizan. La evaluación se llevará a cabo de manera continua y formativa, valorando tanto el proceso como el producto final de las diferentes actividades.

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