Dictados para Niños: Fomentando la Ortografía y la Comprensión Lectora
En el proceso de aprendizaje de la lengua escrita, una herramienta clave es el dictado. Esta actividad, que consiste en escribir lo que se escucha, no solo fortalece la ortografía, sino que también promueve la comprensión lectora y la atención auditiva en los niños. Para hacer de esta práctica una experiencia divertida y educativa, presentamos un dictado del famoso texto "Platero y Yo" de Juan Ramón Jiménez, acompañados de explicaciones y actividades complementarias.
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El Texto para Dictado:
"Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: '¿Platero?', y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas, mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: -Tien' asero... Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo."
Vocabulario:
- Azabache: Piedra de color negro usada en joyería.
- Gualdas: Amarillas.
- Ámbar: Mineral, en este caso hace referencia al color amarillo de las uvas.
- Tien' asero: Forma de hablar andaluza, "Tiene acero".
Actividades para Reforzar el Aprendizaje:
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Ortografía y Comprensión Lectora:
Después de leer el texto, los niños pueden escribirlo de memoria, prestando especial atención a la ortografía de palabras como "azabache", "gualdas" y "ámbar". Luego, pueden comparar sus escritos con el texto original para corregir posibles errores.
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Vocabulario Creativo:
Invita a los niños a crear oraciones nuevas utilizando las palabras del vocabulario. Por ejemplo, "El collar de mamá está hecho de azabache" o "Las uvas ámbar brillaban bajo el sol".
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Descripción de Platero:
Pide a los niños que describan a Platero utilizando adjetivos del texto y otros que ellos elijan. ¿Cómo es su pelaje? ¿Qué expresión tienen sus ojos?
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Dramatización:
Organiza una actividad de dramatización donde los niños representen diferentes partes del texto. Pueden actuar como Platero, el narrador o los hombres del campo que observan al burro.
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Expresión Oral:
Anima a los niños a compartir sus opiniones y emociones sobre el texto. ¿Qué sienten al leer sobre Platero? ¿Les gustaría tener un amigo como él?
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Creación de Cuentos:
Utilizando la estructura del texto como inspiración, los niños pueden crear sus propias historias protagonizadas por animales. ¿Qué aventuras podrían vivir junto a un amigo peludo y suave como Platero?
Los dictados no solo son una herramienta para mejorar la ortografía, sino también una forma de acercar a los niños a la literatura y estimular su creatividad. Al trabajar con textos significativos como "Platero y Yo", los pequeños no solo aprenden nuevas palabras y reglas gramaticales, sino que también desarrollan su amor por la lectura y la escritura.
