Recursos educativos - Juegos para niños
Juegos con globos, aros, pañuelos... Y música
Cada niño/a partirá desde la posición inicial con un globo, un aro o un pañuelo en las manos. Se irá moviendo al ritmo de una música previamente elegida. Sin desplazarse inicialmente. Poco a poco, irá integrando a sus movimientos el trasladarse y el cambiar de niveles con su cuerpo y con la mayor naturalidad. los ritmos musicales elegidos se cambiarán cada varios minutos, cuando el adulto responsable de la actividad lo considere. Lo ideal es elegir composiciones musicales no convencionales (música instrumental aborigen, africana, china, japonesa, etc.).
En este juego, los niños/as explorarán las múltiples posibilidades que el cuerpo puede desarrollar con un objeto y al ritmo de una música que no conocen, pero al que podrán “inventarle” una forma, personal, de expresarse con ella. Pide a los participantes que observen los movimientos que los otros realizan con objetos similares a los suyos. También se intercambiarán los objetos, se crearán parejas, grupos de tres a seis niños/as. Puedes proponer, la creación de pequeñas coreografías donde se destaquen una entrada o inicio, un desarrollo y una salida o cierre de la presentación. A partir de lo observado y lo compartido en el ejercicio. Concluida esta parte del ejercicio puedes pedirles que exploren movimientos sin los objetos que tenían pero, eso sí, a partir de todo lo realizado. Inicialmente, serán trabajos individuales, luego en parejas y por último grupales (de cinco a siete), hasta presentar una serie de propuestas grupales. Será válido el cambio de ritmos, de niveles, de centros de atención y de planos. Pueden utilizar sonidos provocados por las manos, los pies, la boca, dentro de cada movimiento o para señalar el cambio de los mismos.
