Un profesor es alguien que nos anima, nos inspira y nos hace fuertes para afrontar todos los retos de la vida. Los profesores son los que dedican incondicionalmente su vida a impulsar a sus alumnos e inspirarles a soñar en grande. Sin duda, son uno de los héroes más olvidados de nuestra sociedad. En honor a estas influyentes figuras, el 27 de noviembre de cada año se celebra el Día del Maestro en España en honor a San José de Calasanz, sacerdote fundador de las Escuelas Pías e impulsador de la educación gratuita.
Por desgracia, la mayoría de nosotros olvidamos agradecer a nuestros profesores el importante papel que han desempeñado en nuestras vidas. Lo mínimo que podemos hacer para respetarlos es dedicarles una pequeña muestra de nuestro amor y aprecio.
- Poesías día del maestro
- Láminas para Colorear Día del Maestro
- Redacciones infantiles para el día del maestro
- San José de Calasanz - Su historia - Actividades
- Canciones para el día del maestro
¿Cuándo se celebra el día del maestro, docente, profesor?
- Día Mundial de los Docentes - 5 de octubre
- Día del Maestro en España - 27 de noviembre
- Día del maestro en México y Colombia - 15 de mayo
- Día del maestro en Estados Unidos - Primer martes de mayo
- Día del maestro en Argentina - 11 de septiembre
- Día del maestro en Venezuela - 15 de enero
- Día del maestro en Chile - 16 de octubre
- Día del maestro en Cuba - 22 de diciembre
Ejemplos de Redacciones de niños en el Día del Maestro
Los profesores son unas de las pocas personas con las que los niños se comunican a diario fuera del hogar. Son sus fuentes de conocimiento e inspiración. Con esta pequeña redacción sobre el Día del Maestro, puedes agradecer a tus profesores todo lo que te han enseñado. Esta redacción para el Día del Profesor es apta para niños de primaria, pero los mayores también pueden utilizarla como plantilla y elaborar sus pensamientos.
1 - Soy como soy gracias a mis profesores
Los profesores son como amigos que nos ayudan a aprender muchas cosas. Imagina un mundo sin ellos: no sabríamos leer o escribir para expresar nuestros pensamientos y sentimientos, o ser creativos e imaginativos. El mundo nos parecería limitado, aburrido y poco estimulante, ¿verdad? Nuestras vidas son así porque tenemos a nuestros profesores que nos motivan a probar cosas nuevas, a conocer nuevos conceptos y a estar preparados para explorar el mundo cuando seamos mayores.
Debemos estar agradecidos a los profesores que siempre se esfuerzan por enseñarnos las mejores cosas. Comparten sus conocimientos y experiencias a través de actividades, juegos, charlas e incluso a través de libros. Si no fuera por ellos, habríamos abandonado las tediosas lecciones que nos costó aprender. Estoy eternamente agradecido a mis profesores por hacer que la educación sea interesante y fácil. Gracias mis profesores, me siento seguro de mí mismo y preparado para enfrentarme al mundo cada día.
2 - Por qué los mejores profesores son una bendición para nosotros
Los profesores enseñan, educan y guían durante los días más importantes de nuestras vidas. Se aseguran de que tengamos un entorno seguro para aprender, y siempre nos inspiran para alcanzar nuestras metas. Algunos creen que la educación es sobre todo estímulo, y si tienes un profesor que te anima, ¡estás bendecido!
Los mejores profesores saben inspirarnos para que sigamos aprendiendo, e incluso nos presionan, a veces, para que conozcamos nuestro verdadero potencial. Nos motivan a ser imaginativos y a utilizar nuestras habilidades de forma creativa cuando nos enfrentamos a problemas, ya sea en la escuela o en casa. Sus métodos de enseñanza no sólo nos ayudan a agudizar nuestras aptitudes, sino que también aumentan nuestra confianza y nos hacen a nosotros y a nuestros padres tener esperanzas en el futuro.
Si no fuera por estos maravillosos profesores, a muchos de nosotros nos habría costado entender la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto, y entre el bien y el mal. Nos ayudan a mejorar nuestro carácter y a construir personalidades únicas. Sus lecciones y aportaciones son significativas, y se reflejan en nuestros boletines de notas y en nuestras decisiones.
Algunos profesores tienen un enfoque suave, que a todos nos encanta, mientras que otros son estrictos y no dejan margen de error cuando se trata de temas cruciales. Mentiríamos si dijéramos que el enfoque estricto no le molesta. Nos molesta a la mayoría, ¿verdad? Pero si un profesor tiene que ser duro para que hagamos los deberes o saquemos mejores notas, todo merece la pena.
Precisamente por eso el Día del Maestro ocupa un lugar muy importante en nuestras vidas. Algunos dirán que no necesitamos un día dedicado a los profesores, y también es cierto, ya que podemos celebrar el Día del Profesor todos los días siendo respetuosos y cooperando con nuestros profesores. Pero un día especial nos da la oportunidad de expresar lo agradecidos que estamos con ellos. Así que decoramos nuestras aulas, preparamos regalos hechos a mano, felicitamos a nuestros profesores y disfrutamos con ellos de algún que otro tentempié en este día tan especial. Probablemente, nada de esto se corresponda con la generosidad de los profesores, pero puede ayudarnos a establecer un vínculo con ellos. Al fin y al cabo, también son los amigos que hacemos en la escuela.
Recursos educativos para el día de San José de Calasanz - Día del maestro
Vida de San José de Calasanz
San José de Calasanz, llamado también de la Madre de Dios, nació en la villa de Peralta de la Sal del recio reino de Aragón, condado de Ribagorza, un viernes 11 de septiembre de 1557.
Sexto hijo de un herrero noble y cristiano, matrimonio constituido por el señor Pedro de Calasanz y María Gastón, siendo Pontífice romano Pablo IV, y rey de España Felipe II El Prudente.
Fue educado por sus padres en los primeros Años de vida, según las costumbres de la época. Siguiendo las enseñanzas maternales y las internas inspiraciones, comenzó a aficionarse singularmente a todos los actos de piedad y, a manifestar infantilmente su veneración al Señor, a la Virgen y a los Santos bienaventurados.
Entre los 9 a 10 Años, marcha interno a estudiar, lo cual le habitúa a la vida dura y disciplinada. tenía 15 Años, en 1571, cuando empezó sus estudios superiores en la universidad de Lérida. En 1581, concluyó sus estudios universitarios sin obtener aún su doctorado, el cual le fue otorgado hasta 1592.
Calasanz comenzó a ser clérigo un domingo, 17 de Abril de 1575, en la iglesia del Stmo. Cristo de la Almata, en la ciudad de Balaguer, diócesis de Urgel. El siguiente Año, 1576, fue trasladado a la sede de Barcelona.
En 1582, se enfermó y marchó a Peralta. Poco a poco se agravó de su mal, llegó a las puertas de la muerte y entonces le hizo una promesa a la Virgen "Si me curo, seré sacerdote" y súbitamente llegó la curación.
El 9 de Abril de 1583 recibe el Diaconado en Fraga, y por fin el 17 de Diciembre del mismo Año, en la capilla del castillo de Sanahuja, es elevado al sacerdocio por el obispo de Urgel, cumplido los 25 Años de edad. Durante la Navidad de este Año celebra su primera misa.
En 1583, el Ilmo. Sr. D. Gaspar Juan de la Figuera, invitó a Calasanz a marchar con él a Albarracín, a donde había sido trasladado, Calasanz aceptó y marchó directamente desde Peralta a la Serranía de Albarracín para ser familiar de su obispo, ahí permaneció por espacio de 2 Años. De 1587 a 1589, estuvo Calasanz en Urgel, como familiar del obispo.
De Junio de 1589 a Septiembre de 1591, estuvo en Tremp. Aquí fue nombrado visitador oficial y vicario general de los cuatro oficialatos de Tremp, Sort, Tirvania y Cardós. En 1592, teniendo 35 Años, llega a Roma, donde vivió durante 56 Años.
En 1595, rompe las cadenas, da la espalda al mundo y se pone cara a cara con Dios. En este Año empieza la vida maravillosamente santa de Calasanz, que entra en una verdadera fiebre de caridad y santificación, al ver la miseria moral y material que azotaba a la gente común de la ciudad. Se queda en Roma, por haber encontrado en ese lugar la manera definitiva de servir a Dios, haciendo el bien y dedicándose a la educación de los pequeños que vivían en la pobreza y la ignorancia.
Inició su labor educadora imbuyendo gratis a los niños del arroyo romano, en la piedad y las letras, comenzó con la catequesis de la iglesia de Santa Dorotea y la convirtió de dominical a diaria, fue el primer grupo escolar gratuito que conoció Europa en 1597, desde entonces, dedicó su vida a educar a los niños pobres de Roma y fundar escuelas populares en otros lugares de Europa.
En 1600, abre su primera escuela. El instituto de las escuelas Pías, fue fundado en el Transtíber romano, en la iglesia de Santa Dorotea, junto a la Puerta Settima, por algunos cofrades seculares de la Doctrina Cristiana.
En 1602, Calasanz dejó el palacio de los Colonna y se entregó totalmente a las escuelas. En ese entonces los alumnos eran ya 700 completamente gratuitos y le llamó a las escuelas "ESCUELAS PIAS". Calasanz era prefecto de las escuelas. Las Escuelas Pías son instaladas definitivamente en la casa adjunta a la iglesia de San Pantaleón, en 1612, considerada por ello como Casa Madre de la Orden.
El 14 de Enero de 1614 el Papa Paulo V firmaba la unión de las Escuelas Pías a la Congregación Luquesa de votos simples.
En 1617 Calasanz consiguió de Pablo V, la erección de una nueva Corporación religiosa, instituyéndose en la Iglesia con el nombre de "Congregación Paulina de los Pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pías", así el 25 de Marzo de 1617, José de Calasanz y 14 de sus amigos que tomaron la sotana escolapia en la capilla la Aparición, en San Pantaleón, constituyen la primera comunidad oficial de escolapios.
El 15 de Septiembre de este mismo Año tuvo su origen el querido santuario a la reina de las escuelas Pías, en la ciudad de Frascati en Roma, regalando Calasanz la primera imagen de la prodigiosa Virgen.
Cuatro Años después, Calasanz contaba con 60 escolapios en activo y nuevas fundaciones.
En 1620 Calasanz fue a Narni, a escribir el reglamento que necesitaba el nuevo instituto de las escuelas Pías, allí permaneció casi cinco meses hasta el 17 de Febrero de 1621.
El 8 de Agosto de 1621 el Cardenal Miguel Ángel Tonti firmó un dictamen aconsejando al Papa la elevación a orden religiosa la Congregación de Calasanz y el Papa Gregorio XV firmaba en Roma el 25 de Agosto, su aprobación elevando las Escuelas Pías a orden de votos solemnes.
El 31 de Enero de 1622 el Papa Gregorio XV aprueba las constituciones de la orden y el 28 de Abril de 1622, nombra a Calasanz general de las Escuelas Pías, por un período de 9 Años.
En 1623 Calasanz compone la oración "La Corona de las 12 Estrellas", invitando a practicar la devoción a la Santísima Virgen María...
El 12 de Enero de 1632, el Papa Urbano VIII resolvió nombrar general vitalicio a Calasanz, al ver la unanimidad con que todos aclamaban a su venerable fundador. San José de Calasanz, dedicó su vida a los niños y la enseñanza, abarcó en su grupo escolar todas las enseñanzas primarias y secundarias, desde los párvulos, las escuelas de leer, escribir, cuentas y, las de latín y humanidades. Su donación personal a la enseñanza directa fue total y absoluta, desde 1597 a 1648.
San José de Calasanz, murió el 25 de Agosto de 1648, a la edad de 90 Años.
Calasanz, no sólo quería fundar una escuela elemental gratuita, es decir no sólo limitada a la escritura, lectura, ábacos y doctrina cristiana, él quiso complementar con los elementos de una modesta formación humanística para poder proporcionar así, a sus pobres una cierta cultura general que les pudiera abrir el camino para diversas profesiones, hasta entonces imposibles de alcanzar para ellos.
Abarcó en su grupo escolar todas las enseñanzas primaria y secundaria, desde párvulos, y basó su orden en el lema "Piedad y Letras", la conjunción de la evangelización y la promoción humana a través de la educación.
Actividades
Observa estas fotos y escribe lo que te imaginas que pensó Calasanz cuando vio escenas parecidas.
![pobreza [150x170]](/images/recursos_infantiles/sanjosedecalasanz/pobreza%20[150x170].jpg)
![pobreza01 [150x170]](/images/recursos_infantiles/sanjosedecalasanz/pobreza01%20[150x170].jpg)
![pobreza02 [150x170]](/images/recursos_infantiles/sanjosedecalasanz/pobreza02%20[150x170].jpg)
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C_l_s_nz _yud_b_ _ los niños y les d_b_ cl_se.
J_sé fue amig_ de l_s niñ_s y les habl_ de Di_s.
_n ti_mpos d_ p_st_ Jos_ at_ndía a los _nf_rmos.
En la primera frase hay que completar con la letra a, en la segunda con la letra o y en la tercera con la letra e.
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